아동의 애착 관련 행동을 최근 6개월 이상, 또는 아동을 알아온 기간 동안 일관되게 나타난 모습을 기준으로 체크하는 선별용 도구입니다.
진단 도구가 아니며, 결과 해석과 채점 방법은 별도의 사용 가이드를 참고하세요.
☐ 부모(보호자) ☐ 교사 ☐ 생활복지사
20___년 __월 __일 ~ 20___년 __월 __일
20___년 __월 __일
당신마음속이야기 & 제주성교육센터
구영준 대표 상담사
청소년상담사 1급 · 인권전문강사 · 양성평등전문강사
010-2803-0613서귀포시 마소물로15-4blog.naver.com/k90joon
작성 방법
아래 각 문항을 읽고, 관찰 기간 동안 아동에게서 그 모습이 얼마나 자주/뚜렷하게 나타났는지 하나에 체크하세요
점수
0
1
2
3
기준
전혀 없음
약간 있음 (가끔)
상당히 있음 (자주)
매우 자주 있음 (거의 항상)
A
위축·회피형 신호
5문항 · 0~3점
문항
0
1
2
3
A1
속상하거나 다쳤을 때 양육자(부모, 담임교사 등 주 양육·보호자)에게 위안을 잘 구하지 않는다
A2
양육자가 다가가 달래줘도 잘 받아들이지 않거나 반응이 거의 없다
A3
다른 사람에게 보이는 사회적·정서적 반응이 전반적으로 적다 (무표정하거나 무관심해 보임)
A4
즐거움이나 기쁨 같은 긍정적인 감정 표현이 드물다
A5
위협적이지 않은 평범한 상황에서도 이유를 알 수 없는 짜증·슬픔·두려움을 보인다
A영역 합계: / 15점
B
과잉친밀·경계결여형 신호
4문항 · 0~3점
문항
0
1
2
3
B1
낯선 어른에게도 주저 없이 다가가거나 스스럼없이 말을 건다
B2
낯선 어른에게 나이·상황에 맞지 않게 지나치게 친밀한 말이나 스킨십을 한다
B3
낯선 장소에서 멀리 벗어났다가도 양육자를 돌아보거나 확인하지 않는다
B4
낯선 어른이 함께 가자고 하면 별다른 망설임 없이 따라나설 것 같은 모습을 보인다
B영역 합계: / 12점
C
양육 이력 확인
참고용 · 점수화하지 않음 · 해당 여부만 확인(확인이 어렵다면 비워둡니다)
해당
잦은 주 양육자 교체(위탁가정 변경, 시설 이동 등)를 경험했다
정서적 방임(정서적 필요에 대한 지속적인 무관심)을 겪었을 가능성이 있다
양육자 대비 아동 수가 매우 많은 시설·기관에서 장기간 양육된 경험이 있다
종합 채점란
해석 기준과 다음 단계는 사용 가이드를 참고하세요
A영역(위축·회피형) 합계: 점
B영역(과잉친밀·경계결여형) 합계: 점
2점 이상 문항 수: A영역 개 / B영역 개
C(양육 이력) 해당 항목 수: 개 (총 3개 중)
(합계 점수의 의미와 해석 기준, 다음 단계는 별도 사용 가이드를 참고하세요.)
관찰 중 추가로 기록하고 싶은 내용 (선택)
이 체크리스트는 애착 관련 어려움 가능성을 선별(screening)하기 위한 참고 도구이며, 그 자체로 진단을 내리지 않습니다. 결과가 우려된다면 소아정신건강의학과 전문의, 임상심리 전문가 등 전문기관의 평가를 받아보시길 권합니다.
문항은 정신건강 전문가들이 진단에 쓰는 공인 기준집인 DSM-5(-TR)의 반응성 애착장애(RAD)·탈억제성 사회적 유대감 장애(DSED) 진단기준 구조를 근거로, 관찰 가능한 문장으로 새로 작성했습니다. Strange Situation Procedure, Attachment Q-set 등 정식 애착 평가 도구의 문항을 그대로 옮기지 않았으며, 전문 평가를 대체하지 않습니다.